Fonte dell’immagine：https://www.nydailynews.com/2023/12/17/covids-lost-generation-isolation-anxiety-present-challenges-to-nyc-school-kids/
La “generazione perduta” di Covid: l’isolamento e l’ansia presentano sfide agli studenti delle scuole di New York City
New York City, 17 dicembre 2023 – Dopo due anni di pandemia globale, gli effetti dell’isolamento e dell’ansia causati da Covid-19 stanno incominciando a manifestarsi nei bambini e negli adolescenti della città di New York. I esperti si preoccupano del fatto che una “generazione perduta” possa affrontare sfide significative nel campo dell’istruzione e della salute mentale.
L’isolamento e la transizione tra l’apprendimento a distanza e le lezioni in presenza hanno creato un impatto significativo nella vita di molti studenti. Secondo un rapporto recente, un numero crescente di bambini soffre di disturbi d’ansia e depressione, mentre molti altri manifestano un rallentamento nel loro sviluppo sociale e accademico.
Durante la pandemia, molti studenti hanno dovuto adattarsi all’apprendimento a distanza, perdendo così la vitale interazione sociale e l’ambiente educativo delle scuole. Nonostante il ritorno graduale alla normalità, molti bambini e adolescenti continuano a preferire l’isolamento, temendo il contatto umano a causa dell’ansia e delle preoccupazioni relative al virus.
“Gli effetti di lungo termine dell’isolamento e dell’ansia influiscono notevolmente sulle capacità accademiche e sul benessere emotivo dei nostri studenti. Siamo di fronte a una sfida senza precedenti”, ha dichiarato il Direttore dell’Istruzione di New York City.
Le scuole della città stanno prendendo provvedimenti per affrontare i problemi derivanti dall’isolamento e dall’ansia. Sono stati istituiti programmi di sostegno alla salute mentale e alla socializzazione, allo scopo di aiutare gli studenti a superare le difficoltà causate dalla pandemia. Tuttavia, gli esperti mettono in guardia sul fatto che i servizi forniti possono non essere sufficienti per far fronte alle esigenze di tutti.
“Ogni bambino e adolescente che ha subito l’impatto della pandemia necessita di un supporto adeguato per poter superare questo momento difficile. E’ fondamentale che si faccia tutto il possibile per evitare che questa ‘generazione perduta’ subisca danni irreparabili”, ha affermato uno psicologo infantile intervistato.
Gli educatori, gli specialisti della salute mentale e le famiglie lavorano insieme per affrontare questa crisi, cercando di preservare il futuro dei giovani di New York City. Nonostante il cammino sia ancora lungo, si spera che l’impegno congiunto possa fornire il supporto necessario per superare questa difficile situazione.
