Fonte dell’immagine：https://www.latimes.com/opinion/story/2024-09-22/los-angeles-cell-phone-ban-lausd
Il Distretto Scolastico Unificato di Los Angeles vietera i cellulari nelle aule a partire da gennaio. L’unica domanda è come esattamente implementeranno il divieto. Durante la recente notte di apertura dell’anno scolastico a Venice High School, sono rimasta colpita dal fatto che molte aule avessero cartelli che vietano agli studenti di utilizzare i cellulari. Ma, mi sono chiesta, come gestiscono gli insegnanti i ragazzi che infrangono la regola? “Cerco di non essere punitiva”, ha detto l’insegnante di studi etnici di mia nipote. Beh, perché no? Volevo chiedere. Perché non mandarli all’ufficio del vice preside come facevano gli insegnanti ai vecchi tempi? Pochi giorni dopo, mia figlia di nona classe mi ha mostrato orgogliosamente un video di danza di TikTok che lei e la sua amica hanno girato in aula di matematica. “Perché stavi girando video in classe quando i telefoni sono vietati?” ho chiesto. “Oh, era prima che suonasse la campanella”, ha detto, “e l’insegnante ha detto che andava bene.” Sul serio? Forse è l’insegnante che ha bisogno di una conversazione dal vice preside. (Sto scherzando, signor P!) Una settimana dopo, mi sono trovata tra centinaia di genitori in una riunione su Zoom che era stata pubblicizzata come un’opportunità per i genitori del Distretto Unificato di Los Angeles di discutere della nuova politica del distretto che vieta gli smartphone durante la giornata scolastica. È presto diventato chiaro che i genitori non erano stati invitati a esprimere se supportassero o meno un divieto ai cellulari – il Consiglio di Istruzione aveva approvato la risoluzione a giugno – ma come implementarlo al meglio quando entrerà in vigore a gennaio. Questa realizzazione ha indotto un padre a sbottare: “Questa riunione è stata stupida e inutile.” È vero che il distretto avrebbe potuto fare un lavoro migliore spiegando lo scopo della riunione, ma è stato prezioso ascoltare cosa pensano i genitori, specialmente quelli che sono anche insegnanti, che si sono lamentati dello stress e della distrazione nel dover controllare l’uso dei cellulari nelle loro aule. “Non sbagliano che non abbiamo ottenuto il loro input”, mi ha detto questa settimana il membro del consiglio di L.A. Unified Nick Melvoin senza scuse. Melvoin, un ex insegnante, ha guidato la risoluzione. “Questa è una politica che è nel miglior interesse di ragazzi e insegnanti. Ogni scuola che ha fatto questo dice: ‘Vorremmo averlo fatto prima.’ ” Anche se sembrava esserci consenso generale sul fatto che il divieto fosse un passo positivo, sono rimasta sorpresa da quanti genitori hanno fortemente obiettato. Le reazioni negative variavano da “Mia figlia ha bisogno del telefono in ogni momento per controllare la sua ansia” fino a, fondamentalmente, “Sopra il mio cadavere.” Un genitore ha detto che non gli importava quello che il distretto implementava, lei e suo figlio non avrebbero seguito. Purtroppo e prevedibilmente, molti dei genitori si sono preoccupati per gli spari scolastici e la necessità che i ragazzi possano informare i propri genitori che sono al sicuro. Ma diciamo la verità, i telefoni non rendono le persone più sicure. Comunque, ha detto Melvoin, in caso di emergenza “è molto più sicuro per tutti se i ragazzi non stanno inviando messaggi, e agli adulti di fare il loro lavoro. Parte di questo è cercare di cambiare la cultura attorno all’addiction ai nostri telefoni. Vogliamo controllare i nostri ragazzi tutto il tempo, ma non dovresti. Devono sviluppare un po’ di indipendenza, e persino una vibrazione nella tua tasca o borsa distrae. ” La buona notizia è che L.A. Unified non è solo. Molte scuole private già vietano i telefoni, e un numero limitato di stati ha adottato politiche senza telefono. Ad agosto, la legislatura della California ha approvato un disegno di legge che richiede ai distretti scolastici di sviluppare politiche per limitare l’uso degli smartphone entro luglio 2026. “Francamente, i consigli scolastici in generale devono essere spinti a questo”, ha detto il senatore democratico Ben Allen (D-Santa Monica), co-autore del disegno di legge. “Ci sono sempre motivi per temporeggiare, ma i dati mostrano che i telefoni portano a perdite di apprendimento, punteggi più bassi, aumento della depressione, risse fisiche, meno concentrazione, minor capacità di apprendere. Dobbiamo spostare la cultura in un luogo in cui questo non è accettabile.” E lasciatemi aggiungere, questo è un problema che si estende oltre la porta dell’aula. Ogni volta che non sono in classe, i ragazzi sono sui loro telefoni a scuola, ignorandosi a vicenda a favore di messaggi, Snapchat e qualsiasi altra cosa che li distragga dall’interazione faccia a faccia. Quindi, come far entrare i ragazzi lontano dai loro telefoni? Alcune scuole raccolgono i telefoni al mattino usando armadietti per telefoni, mentre altre forniscono sacchetti magnetici che rimangono in possesso dei ragazzi ma possono essere sbloccati solo all’uscita dalla scuola o dai docenti e amministratori. In una grande scuola come Venice High, ha detto Melvoin, i sacchetti sembrerebbero avere più senso. Un sacchetto per ogni studente costerebbe al distretto circa 6 milioni di dollari, secondo Melvoin, una goccia nel suo bilancio annuale di 15 miliardi di dollari. “Il ritorno su questo investimento sarà enorme.” L’azienda Yondr, con sede a Mar Vista e pioniera nel campo dei sacchetti per telefoni, li ha creati per liberare i performer live dall’uso distratto e costante dei cellulari nel pubblico. Molti artisti hanno adottato la pratica di spegnere i cellulari, tra cui Alicia Keys, Guns N’ Roses, i Lumineers, Dave Chappelle e Chris Rock. Poi gli insegnanti hanno iniziato a contattare l’azienda, ha detto la direttrice Sarah Leader. Ora i sacchetti sono utilizzati in migliaia di scuole in tutti e 50 gli stati e in 27 paesi. L’azienda stima che saranno utilizzati da più di 2 milioni di studenti entro la fine di quest’anno, il doppio rispetto alla fine del 2023. “Non stiamo portando via qualcosa”, ha detto Leader. “Stiamo dando ai ragazzi accesso a un’educazione senza telefoni.” Yondr lavora con le scuole per formare il personale e per assicurarsi che i ragazzi e i loro genitori comprendano come e perché una giornata senza telefono possa migliorare l’esperienza scolastica. Si scopre che ci sono tutti i tipi di benefici inaspettati nel far uscire i ragazzi dai loro telefoni. Le scuole che utilizzano i sacchetti stanno vedendo più pasti consumati nelle loro mense, ha detto Leader, “perché i ragazzi si sentono meglio a mangiare quando non vengono registrati.” Alcune scuole, ha aggiunto, segnalano che più libri vengono presi in prestito dalla biblioteca. Vietare i cellulari nelle scuole non risolverà tutti i problemi provocati da una tecnologia che ha preso piede. Ma non sareste d’accordo che è un ottimo primo passo?
