Fonte dell’immagine：https://www.silive.com/news/2024/10/this-was-diabolical-electeds-parents-rally-to-return-special-ed-services-in-nyc-non-public-schools.html
STATEN ISLAND, N.Y. — Politici di entrambi gli schieramenti si sono riuniti davanti allo St. Joseph Hill Academy con i genitori per richiedere una soluzione per il ritiro dei servizi di educazione speciale nelle scuole non pubbliche.
La legge statale richiede ai genitori di inviare una “lettera di intenti” entro il 1° giugno per i servizi di educazione speciale per bambini nelle scuole non pubbliche, come quelle cattoliche, private o a casa — conosciute come il Programma di Servizi Educativi Individualizzati (IESP).
Questo programma garantisce agli studenti il supporto necessario, come terapie occupazionali, del linguaggio o fisiche, sistemazioni mediche e altre agevolazioni accademiche, come più tempo per gli esami.
È una scadenza che molti genitori di Staten Island hanno segnalato al Staten Island Advance/SILive.com che la città non aveva fatto rispettare fino a quest’anno.
Alcuni hanno dichiarato di non essere stati informati della scadenza dalla città o da altre fonti.
Marissa Jones e Kerry Gallo sono due di quei genitori i cui figli sono stati colpiti dal ritiro delle risorse e non hanno ricevuto alcuna informazione riguardo la “lettera di intento”.
Kerry Gallo ha parlato durante una conferenza stampa di fronte allo St. Joseph Hill Academy il 24 ottobre 2024.
La figlia di Jones, Sienna Sheen, studentessa di quinta elementare presso lo St. Joseph Hill Academy, ha un’unità FM appositamente progettata pagata dallo stato e dal Dipartimento dell’Istruzione.
L’unità si collega all’impianto cocleare di Sheen ed è stata la stessa unità che ha utilizzato per anni, anche durante l’estate.
Tornata a scuola quest’autunno, l’unità FM di Sheen è stata confiscata e non è stata restituita a causa del fatto che Jones non ha presentato la “lettera di intento”, ha dichiarato.
“[Il] Dipartimento dell’Istruzione ora nega i servizi a mia figlia perché non ho fornito un modulo informativo che contiene il mio nome, indirizzo, numero di telefono e indirizzo email — tutte informazioni che dovevo fornire nel richiedere i servizi in primo luogo,” ha dichiarato Jones durante la conferenza stampa.
“Senza questo, mia figlia non può sentire l’insegnante in aula. È di fatto negato il suo diritto all’istruzione. Dovrebbe ricevere altri servizi che la aiutano.”
Sienna Sheen, figlia di Marissa Jones, sorride nel suo primo giorno di quinta elementare.
Sheen era stata inserita in una classe “mainstream” lo scorso anno con l’unità FM e ha mantenuto medie dell’80%.
Tuttavia, quest’anno, dopo essere stata costretta a leggere le labbra senza l’unità, Sheen sta ora fallendo in due materie: matematica e scienze.
Jones è stata inoltre informata che se sua figlia si trasferisse in una scuola pubblica, l’unità di Sheen potrebbe essere restituita “entro domani”.
Il DOE ha confermato all’Advance/SILive.com che sta seguendo le richieste ricevute da famiglie che non hanno presentato una richiesta entro la scadenza del 1° giugno.
L’agenzia ha detto che lavorerà per fornire supporti — una volta che tutte le famiglie che hanno presentato la richiesta entro la scadenza saranno servite per prime.
“Negli ultimi dieci anni abbiamo visto un aumento esponenziale delle richieste di servizi di educazione speciale da parte di famiglie che frequentano scuole private o parrocchiali e non cercano un’istruzione pubblica,” ha dichiarato Nathaniel Styer, portavoce del DOE.
“Il termine del 1° giugno esiste nelle leggi e nei regolamenti statali ed è una richiesta di lunga data, e uno dei tanti controlli che le NYCPS [Scuole Pubbliche di New York City] devono seguire per garantire che i fondi pubblici supportino effettivamente gli studenti che necessitano di servizi.
Siamo tenuti per legge a organizzare per primi i servizi per le famiglie che presentano richieste entro la scadenza, ma coinvolgeremo sempre le famiglie, comprese quelle che non hanno rispettato la scadenza, e cercheremo di servirle il prima possibile e nel migliore dei modi.”
La Congresswoman Nicole Malliotakis (R – Staten Island/South Brooklyn), il Senatore Jessica Scarcella-Spanton (D – North Shore/South Brooklyn), l’Assemblyman Michael Tannousis (R –East Shore/South Brooklyn), l’Assemblyman Michael Reilly (R – South Shore), l’Assemblyman Sam Pirozzolo (R – Mid-Island), il Councilman Joseph Borelli (R – South Shore), il Councilman David Carr (R – Mid-Island), e rappresentanti del presidente del Borough di Staten Island Vito Fossella, del Procuratore Distrettuale Michael McMahon e degli uffici della Councilwoman Kamillah Hanks (D – North Shore) si sono riuniti davanti alla scuola di Arrochar per esprimere il loro sgomento e implorare la città di agire.
I funzionari eletti e i genitori partecipano a una conferenza stampa implorando la città e lo stato di ripristinare i servizi di educazione speciale per i bambini delle scuole non pubbliche al di fuori dello St. Joseph Hill Academy il 24 ottobre 2024.
“Se ti dicessi che c’era una studentessa di quinta elementare che è sorda e… qualcuno è venuto e le ha strappato il dispositivo di ascolto mentre si trovava in aula, penseresti che fosse bullismo, giusto?
Pensate che sia bullizzata da un altro studente,” ha affermato Malliotakis. “Ma questa è una situazione in cui in realtà abbiamo la città di New York, il nostro stesso governo, che sta facendo bullismo non solo a quella studentessa, ma a migliaia di studenti con disabilità in tutta la nostra città che frequentano scuole non pubbliche.”
Malliotakis, che ha ospitato la conferenza stampa, ha scritto una lettera al Dipartimento dell’Istruzione degli Stati Uniti “per intervenire” insieme al Congressman del Bronx Ritchie Torres (D) in uno sforzo bipartisan per rettificare la situazione.
“Non ha più senso supportare i bambini ora, così non dobbiamo supportarli per il resto della loro vita?
[Il DOE] sta creando problemi di salute mentale. Stanno creando bambini che non hanno fiducia, che hanno problemi comportamentali perché non riescono a sopravvivere in aula. Stanno fallendo. I bambini che prosperavano lo scorso anno con i servizi in atto ora stanno fallendo quest’anno e non capiscono perché, perché sono solo bambini.
Cosa significa tutto questo per la nostra società?” ha implorato Jones.
Il Senatore statale Jessica Scarcella-Spanton ha parlato direttamente a Marissa Jones, una madre il cui figlio è stato colpito dal rifiuto dei servizi di educazione speciale, davanti allo St. Joseph Hill Academy il 24 ottobre 2024.
“Questo è crudele da fare ai bambini. È sbagliato, e noi non lasceremo nulla di intentato finché questi servizi non saranno ripristinati per i nostri studenti delle scuole non pubbliche,” ha promesso Scarcella-Spanton.
Borelli ha “veramente creduto” che questa situazione — che dura da quasi due mesi ora — si sarebbe risolta rapidamente.
“Questa è un’agenzia, il Dipartimento dell’Istruzione, che è disposta a violare la legge federale.
Sono disposti a ledere i diritti forniti dalla costituzione statale, tutto in difesa di una regola burocratica tecnocratica banale che era così insignificante che in realtà non se ne sono nemmeno preoccupati per i tre o quattro anni durante il COVID,” ha detto Borelli.
“Il fatto che ora stiamo mettendo in attesa l’istruzione di tutti questi bambini, gravando le famiglie su una piccola striscia di carta, sembra suggerire che ci sia una mancanza di cura e rispetto per le scelte che i genitori hanno fatto nel mandare i loro figli a scuole non pubbliche,” ha aggiunto Carr.
Reilly ha suggerito che ci potrebbe essere una teoria del complotto per spiegare la mancanza improvvisa di servizi.
Ha anche proposto che se il sindaco Eric Adams non agisse su questo argomento “[dichiarasse] uno stato di emergenza a New York City,” che la governatrice Kathy Hochul dovrebbe creare un ordine esecutivo.
“Di solito non sono un teorico della cospirazione, ma posso dirvi che questo è stato diabolico. Diabolico. Avevano un piano. Hanno messo i dollari sopra i nostri bambini,” ha detto Reilly.
“Signor sindaco, se mai c’era un momento in cui Staten Island, New York City, aveva bisogno di un eroe, è adesso. Sono sicuro che hai un mantello da qualche parte. È ora di indossarlo e diventare l’eroe di cui tutti noi e i bambini di New York City hanno bisogno, per riavere i loro servizi.”
Jones prevede di intraprendere azioni legali contro lo stato per riavere i servizi di sua figlia.
